Catarina Doutor

O Relatório CESTES 2 - Custos dos Estudantes do Ensino Superior Português. Para a compreensão da condição económica e social dos estudantes do ensino superior dá continuidade ao trabalho iniciado pelos autores na década de 1990 acerca do financiamento do ensino superior português do ponto de vista dos estudantes e de que resultaram 3 obras: O Financiamento do Ensino Superior (Cabrito, 2002, reportado ao ano lectivo de 1994-1995); O Financiamento do Ensino Superior Português: a partilha de custos (Cerdeira, 2009, reportado ao ano lectivo 2004-2005) e, Custos dos Estudantes do Ensino Superior Português. Relatório CESTES. Para a compreensão da condição económica e social dos estudantes do ensino superior (Cerdeira e Cabrito, orgs., 2014, reportado ao ano lectivo 2010-2011). Assim, o presente Relatório apresenta os resultados da investigação levada a cabo pelos autores em 2015-2016 e que se fundou na aplicação de um questionário a uma amostra representativa e estratificada dos estudantes do ensino superior público e privado, universitário e politécnico português. A investigação teve por objectivos principais caracterizar a condição social e económica dos estudantes do ensino superior e analisar criticamente os custos de educação e de vida que realizam durante a frequência dos seus estudos. Foi também objectivo fundamental da investigação perceber como evoluiu a condição social e económica dos estudantes do ensino superior, no período 2010-2016. Com o presente Relatório, disponibilizam-se, pois, informações sobre o ensino superior em Portugal que nos permitem perceber quem são os estudantes do ensino superior e os problemas com que se confrontam, nos últimos vinte anos, contribuindo para o melhor conhecimento deste subsistema de ensino e para que o decisor político possa tomar medidas de política educativa que aprofundem a equidade e promovam a acessibilidade do sistema, assentes no conhecimento efectivo da realidade.